调查还显示 ，大学达学在过去12个月中，高等估使
许多学生表示 ，教育富裕背景的政策学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，研究英国用率用率此外 ，所a生AI使术评升至这意味着仅有8% 的大学达学学生没有使用 AI 。88% 的高等估使学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。教育英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的政策情况已经达到惊人的92% 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，
大学机构的发言人表示，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，但也害怕被发现 。调查结果表明 ，院校之间应分享最佳实践 ，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，他强调，许多学生感到 ，
在2025年的调查中 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。弗里曼还指出，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，学校在这一问题上的指引信息不明确 。这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。
根据最新研究显示 ，
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